動画で英語を学ぶ
気になる短い場面から始めます。話し手がなぜそう言ったのかを理解し、役立つ表現を前後の文脈ごと残して、自分でも使ってみましょう。
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目的は内容を読むことです。短い段落の物語や主張をまずつなげ、読み進めるのを妨げる語句や構造を優先して確認します。
すべての単語を調べずに、どうしたら読み続けられる?
She made her way through the crowd and reached the door.人が人混みを抜けて扉に着く動きを捉えます。made、way、through を別々に訳さず、make one's way を文全体の中で理解します。
利用する権利のある書籍や文書を選び、一段落か一ページから始めます。取り込みや解析の対応状況は形式、クライアント、処理状況によって異なります。
誰が何をし、文同士がどうつながるかを確認します。理解の妨げにならない細部は後回しにして、読書が単語帳作りだけにならないようにします。
「made her way はこの場面でどんな意味か」「and はどの動作をつないでいるか」などと聞きます。質問を今の段落に限定すると、説明を確かめやすくなります。
本当に使ってみたい表現を残し、段落を自分の言葉で要約します。復習では文脈を読み直してから、その表現で新しい文を書いてみます。
単語を調べる目的は、また読み進められるようにすること。内容を理解する障害と後回しにできる細部を分け、使いたい表現を文脈ごと残します。
見覚えがあることと、その文で理解して使えることは別です。元の素材を使い、意味、語の組み合わせ、表現の役割を確かめます。
Podcast の購読・再生、ローカルの動画や音声の取り込み、基本的な文法分析などから試せます。端末での文字起こし・翻訳や英語の音読フィードバックを含め、利用可否は端末、クライアント、素材の処理状況によって異なります。
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気になる短い場面から始めます。話し手がなぜそう言ったのかを理解し、役立つ表現を前後の文脈ごと残して、自分でも使ってみましょう。
この学習方法を見る →日常の中で気軽に聴きながら、一部を集中して学ぶ素材にもできます。テキストでつまずきを見つけたら、音声に戻って理解を確認します。
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